/ Metodika vyučovania: tematické plánovanie v ruskom jazyku

Metodika vyučovania: tematické plánovanie v ruskom jazyku

Tematické plánovanie je jedno z najdôležitejšíchetapy organizácie vzdelávacieho procesu. Každý objekt má svoju vlastnú špecifickosť. Existujú však aj spoločné normy, ktoré musí učiteľ dodržiavať vo svojej práci.

Vypracovanie tematického plánovania

tematické plánovanie v ruskom jazyku
Tematické plánovanie v ruskom jazykusa zostavuje buď za každý polrok, ​​alebo okamžite po celý rok. Pred začatím procesu musí učiteľ prevziať hlavu plánu školy presný časový harmonogram dovolenky, aby tieto dni nespadali do plánu ako vzdelávacie. Ďalej by ste mali zvážiť rôzne sviatky a ďalšie červené dátumy, ktoré môžu byť vyhlásené za voľno. Keď sú pravidlá vzdelávacieho procesu dostatočne jasné, môžete začať pracovať. Dátum lekcií by však mal byť ešte predtým označený ceruzkou. Zvyčajne v prvých dvoch alebo troch týždňoch nového školského roka je plán "plávajúci" a až po tomto termíne sa vytvorí pevný harmonogram.

Typ a štruktúra dokumentu

kalendárne tematické plánovanie v ruskom jazyku
Tematické plánovanie v ruskom jazyku, asa akejkoľvek inej oblasti, to je dôležitým dokumentom, ktorý charakterizuje stupeň vlastníctva materiálu učiteľa pracujúci, znalosť základných metodických princípov a pochopenie základných pojmov výučby. Prítomnosť štandardizovaného vzorky umožňuje drobným odchýlkam v závislosti na osobných preferenciách učiteľa, to znamená, že sa učiť - .. tvorivý proces, a osobné faktor v ňom hrá dôležitú úlohu. Takže, tematické plánovanie v ruskom jazyku sa rozumie taký graf ako dátum lekcie, lekcie počtu zoznamu tém zasadnutia, hlavných cieľov relácie, typy študentských prác, sledovanie lekcie a náprave vedomostí a tvorivej práce. Zoberme si na každú z nich podrobnejšie. Dátum je konkrétne číslo kalendára, kedy sa má lekcia konať. Záznamy v denníku triedy sa musia zhodovať so záznamami v pláne. Tematické plánovanie na ruského jazyka odráža lekcie číslo v zozname, nesmie byť pod alebo nad hodín na danú tému, tj. E. dôsledne dodržiavať osnovy. Štúdia predmet - to je téma, ktorá je študovaná v tejto lekcii. Mala by obsahovať znenie témy v učebnici, podľa ktorej je daná trieda zapojená a na základe čoho sa plánuje. pracovné ciele obsahovať údaj o tom, čo by mal študent učí v 45 minútach triedy, aké druhy práce na pána, ktoré rozvíjajú schopnosti.
pourochnoye plánovanie na ruský
Druhy práce zahrnuté v tematickej oblastiplánu ruského jazyka - je to presne tie typy činností, ktoré budú použité v triede. Napríklad, skupinová práca, samostatná práca, kolektívnej alebo individuálnej práce s grafmi, karty, atď lekcií kontroly a korekcie - .. Je hlasové poznámky, prezentácie, písomné prieskumy školenia, kontrolné a upevňujúce znalosti charakteru. Okrem požadovaného počtu učiteľov môže učiteľ pridať do svojho kalendárneho tematického plánovania v ruskom jazyku ešte niekoľko takýchto ponaučení, pričom si z neho vyhradzuje čas z náhradných hodín alebo skráti čas na štúdium témy. Oprava je práca na chybách. Po záverečnej kontrole hodín korekcie sa prideľujú špeciálne hodiny. Analytické výsledky medziprodukt kontroly môžu byť vykonané podľa lekcií dozoru učiteľa, zdôrazňuje typické chyby nutne byť demontovaný. Tvorivá práca, je tiež pracuje na vývoji reči - je to iný druh písania a prezentáciu, snáď zadanie gramatiky. Samozrejme, plánovanie ruského jazyka pourochnoye by malo byť zostavené v prísnom súlade s kalendárom-tematickým.

</ p>>
Čítajte viac: